Tag Archives: Ideen

8 Tipps für den Einsatz von Smartphones in der Schule

25 Sep

8 Tipps für den Einsatz von Smartphones in der Schule

Die Arbeit als Lehrer beinhaltet eine Menge organisatorischer Aufgaben. Für das Smartphone iPhone und den iPod Touch existieren zahlreiche Apps und Möglichkeiten, die im und um den Unterricht bei der Erledigung dieser Aufgaben hilfreich sind. Hat man sich im App-Dschungel einmal orientiert und die wirklich hilfreichen Tools herausgefiltert, kann das Smartphone im Schuleinsatz zu einem optimalen Begleiter werden. Hier werden einige Anwendungen für Lehrer zusammengefasst um eine Orientierung im App-Dschungel zu bieten und nützliches von Spielereien zu trennen.

Der ‚Lehrer Kalender‘ auf dem Smartphone, iPod Touch
Mobil im Klassenzimmer
Lexikon sofort zur Hand
Zufällige Schülerwahl
Vorbildfunktion
Flexibilität mit eigenen Tabellen
Filemanagement
Unterrichtsplanung ‘on the go’
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Aufräumen und Sommerpause

12 Jul

Aufräumen und Sommerpause

Der SchuelerEcke – SchulBlog verabschiedet sich mit ein paar Gedanken zu Ferien und Aufräumen in die Sommerpause. Die nächsten neuen Beiträge sind dann für Ende August geplant. In der Zeit dazwischen gibt es „Sommer- und Reisenachrichten“ im Travelbook der SchuelerEcke mit hervorragenden  Infos zum Wandern in Tirol und aktuellen Updates aus den Bungalows und von den Stränden Thailands.

Bevor es allerdings in den Sommerurlaub geht, heißt es aufräumen, was das Zeug hält. Genau jetzt, zu Beginn der Sommerferien ist der perfekte und vielleicht sogar einzige Zeitpunkt, um mal wirklich Ordnung im Arbeitszimmer zu schaffen. Jetzt ist wirklich alles abgeschlossen und es dauert ein paar Wochen, bevor sich das Rad wieder zu drehen beginnt und wir in ein neues Schuljahr starten.

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Film- und Buchbesprechung: Der Junge im gestreiften Pyjama

4 Jul

Film- und Buchbesprechung: Der Junge im gestreiften Pyjama

Für die Zeit zwischen Notenschluss und Zeugnisvergabe müssen Schulen etwas bieten, um die SchülerInnen weiterhin zu fordern und die Unterrichtszeit sinnvoll zu nutzen. Da politische Bildung als Unterrichtsprinzip die Aufgabe jedes Fachs ist, wird an unserer Schule in dieser Zeit ein Projekttag zu verschiedenen politischen Themen durchgeführt – der Tag der politischen Bildung. Mit einer Kollegin gemeinsam haben wir in diesem Zusammenhang in einer Klasse mit 13 bis 15 jährigen das Thema Nationalsozialismus vor dem Hintergrund des Umgangs miteinander und der Erziehung zu selbstbewusst kritischem Denken besprochen. Die Grundlage für unser Vorhaben bildete die Geschichte von John Boyne – “Der Junge im gestreiften Pyjama”.

In diesem Artikel beschreibe ich unser Vorhaben und wie wir mit der Klasse an die Themen kindliche Unschuld, Abgrenzung und Propaganda in der Geschichte “Der Junge im gestreiften Pyjama” herangegangen sind. Der Artikel gliedert sich in:

Unser Vorhaben zur Thematisierung von Nationalsozialismus wurde von dem Film “Der Junge im gestreiften Pyjama” gestützt, es werden sich in den folgenden Ausführungen aber sehr wohl auch Anregungen für die Arbeit mit John Boynes Buch finden lassen. Der Hauptteil – die stille und anschließend nicht stille Diskussion – ließe sich exakt so bei einer Buchbesprechung durchführen.
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Sinn und Unsinn des Sitzenbleibens

2 Jul

Sinn und Unsinn des Sitzenbleibens

Es ist diese Jahreszeit in der in pädagogischen Einrichtungen gehäuft über Noten, Zeugnisse und eben die Wiederholung eines Schuljahres geredet wird. Aus diesem aktuellen Anlass möchte ich hier ein paar Worte über die Philosophie verlieren, die hinter Entscheidungen pro oder contra der Versetzung in die nächste Klasse stehen. Die Funktionen von Schule sind unter anderem Selektion und Integration. Bei der Entscheidung ob ein/e SchülerIn eine Klasse wiederholen soll treffen diese zwei Funktionen hin und wieder mit voller Wucht aufeinander.

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Irland Projekt in der Unterstufe

16 May

Irland Projekt in der Unterstufe

Landeskunde ist neben der Sprache einer der wichtigsten Bereiche im Englischunterricht. Schön, dass sich beides oft erstklassig verbinden lässt. Diesen Frühling haben wir in unserer Klasse ein Projekt durchgeführt, in dem unsere Schüler und Schülerinnen die Chance hatten Irland zu erkunden.

Die Phasen des Irlandprojekts

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